VetWork

VETWork – Digital Culture for the 21st Century Vocational Education

Proiectul VETWork (parteneriat strategic Erasmus+ KA2, 2020-1-HU01-KA202-078760) își propune să încorporeze programul tradițional de formare a profesorilor în pedagogie digitală într-un context mai larg, organizând sesiuni de formare personalizate de contact la nivel școlar, conectându-l la componentele de dezvoltare organizațională care îmbunătățesc competența digitală instituțională și cultura de calitate.

Obiectivele proiectului:

• Scopul principal al proiectului este de a dezvolta un nou model de formare și intervenție, care este strâns legat de prioritățile specifice sectorului în domeniul educației și formării profesionale.
• Intervenția la nivel instituțional va începe cu angajarea din partea conducerii a școlilor partenere. În fiecare școală, un reprezentant al managementului va fi selectat pentru a lucra îndeaproape la proiect cu un grup de profesori.
• Școlile VET partenere vor efectua o autoevaluare inițială a pedagogiei digitale la nivel instituțional și individual (profesori), utilizând instrumentul SELFIE și cadrul DigCompEdu.
• Grupuri de profesori vor participa la o experiență de învățare online pe platforma Digital Menu Card, pentru dezvoltarea competențelor lor digitale pe baza DigComp 2.1 și a cadrului DigCompEdu.
• Școlile partenere își vor crea propria strategie de pedagogie digitală și vor crea planuri de acțiune aferente, defalcate la nivel individual.
• Vor fi organizate ateliere pentru profesori în școlile partenere, care își pot pune în practică noile abilități și pot dezvolta material digital de învățare pentru cursurile lor cu asistența îndrumătorilor.
• Lecțiile vor fi puse la dispoziția elevilor, utilizând materialele nou dezvoltate și metode active de învățare.
• În cele din urmă, pe baza experiențelor, va fi creat un model de formare și intervenție pedagogică digitală care poate fi aplicat cu ușurință și de alte instituții de învățământ, pentru a sprijini schimbările la nivel instituțional și îmbunătățirea continuă a practicilor de predare.

Grupul țintă: conducători de instituții de învățământ profesional

Beneficiari: elevii din învățământ profesional

Rezultate așteptate:

1. Set de instrumente pentru dezvoltarea strategiei de pedagogie digitală în școlile profesionale (VET)
2. Digital Menu Card – un mediu de învățare online pentru profesorii VET cu elemente de micro-învățare, asociate cu competențele definite în cadrul DigCompEdu
3. Conținut digital de învățare dezvoltat la ateliere din școlile partenere VET
4. Studii de caz bazate pe comptențe TIC și pe munca creativă din clasă
5. Modelul de formare și intervenție în pedagogia digitală – o carte electronică care conține experiențele, instrumentele dezvoltate și procesul testat pentru utilizare de către alte instituții de învățământ

Date proiect:

• Titlu: Digital Culture for the 21st Century Vocational Education
• Acronim: VETWork
• ID proiect: 2020-1-HU01-KA202-078760
• Program: Erasmus+ KA2, parteneriat strategic
• Grupul țintă: profesori din învățământul profesional, conducători de instituții de învățământ profesional
• Beneficiari: elevii din învățământ profesional
• Țările participante: Ungaria, Slovacia, Slovenia, România
• Durata: 1 septembrie 2020 – 31 mai 2023
• Coordonator proiect: Prompt-H Ltd.
• Contact: PROMPT-H Information Technology Educational, Trade and Service Ltd., Hungary
• Manager de proiect: Téringer Anita
• E-mail: anita.teringer@prompt.hu
• Adresa: 2100 Gödöllő, Testvérvárosok útja 28.
• Website: https://vetwork.prompt.hu/

Parteneri:

• PROMPT-H Information Technology Educational, Trade and Service Ltd., Hungary (coordinator)
• Expanzió Consulting Ltd., Hungary
• University of Primorska Faculty of Management, Slovenia
• Centrul pentru Formarea Continuă în Limba Maghiară, România
• Biotechnical Education Centre Ljubljana, Slovenia
• Liceul Teologic Romano-Catolic „Szent László” Oradea, România
• Technical and Business Secondary Vocational School of József Szakkay, Slovakia
• Magyar Gyula Vocational School, Hungary
• SZÁMALK-Salesian Post-Secondary Technical School, Hungary

Evenimentele proiectului:

Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.