La Cluj-Napoca a avut loc formarea formatorilor SIPET

În primele două săptămâni ale lunii septembrie, la Cluj-Napoca a fost organizat programul de formare a formatorilor SIPET, la care au participat cadre didactice și administrative de pe secția maghiară și română din diferite localități ale Transilvaniei și Partiumului. La formare au participat educatoare, directori de grădiniță, profesori și inspectori școlari.

Programul a fost axat pe domeniul curricular și a oferit formare profesională pentru personalul didactic și administrativ implicat în educația timpurie. Formarea a fost organizată în cadrul proiectului „Servicii integrate și specialiști în educația timpurie” (SIPET), la Universitatea Babeș–Bolyai din Cluj-Napoca.

Dr. Réka Pető, director de grădiniță, unul dintre participanți, a împărtășit experiența sa:

„Participarea la formarea Servicii integrate și specialiști în educația timpurie a fost pentru noi o experiență extrem de valoroasă și inspiratoare. Încă de la început s-a simțit că formarea este concepută special pentru nevoile personalului didactic și administrativ din creșe și grădinițe, astfel încât tot conținutul va fi direct util în munca noastră zilnică. Accentul nu a fost doar pe transmiterea cunoștințelor teoretice, ci și pe împărtășirea experiențelor practice și consolidarea colaborării profesionale. Mi-a plăcut foarte mult că participanții din diverse domenii și-au putut împărtăși propriile experiențe, astfel încât învățarea a devenit o adevărată experiență comunitară. Pregătirea și atitudinea personală a formatorilor a fost inspiratoare, au reușit să transmită cu ușurință conținuturi complexe și întotdeauna a existat oportunitatea pentru întrebări și discuții. În ansamblu, această formare nu a fost doar o experiență profesională, ci și umană, și o recomandăm tuturor celor care doresc să-și lărgească orizontul și să colaboreze mai eficient cu specialiștii din educația timpurie.”

Programul de formare a formatorilor SIPET va fi lansat în curând și la nivel național, oferind astfel posibilitatea cât mai multor specialiști de a participa și de a-și îmbogăți cunoștințele metodologice.